1.反復(fù)練習(xí)的機能自動化的遷移被稱為( )
A.高路遷移 B.一般遷移
C.順向遷移 D.低路遷移
2.遺傳決定論的鼻祖是( )
A.高爾頓 B.斯皮爾曼
C.雷爾 D.羅伯特
3.個性心理特征不包括( )
A.需要 B.能力
C.氣質(zhì) D.性格
4.最早將幼兒教育機構(gòu)命名為幼兒園的是( )
A.法國的福祿貝爾 B.英國的歐文
C.意大利的蒙臺梭利 D.德國的福祿貝爾
5.依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任,是一種以( )為主要內(nèi)容的責(zé)任。
A.人身自由 B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全 D.財產(chǎn)
6.瑞吉歐在教學(xué)方面的突出特點是( )
A.合作研究 B.檔案支持
C.圖像語言 D.集體工作
7.20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( ) 的兒童思維發(fā)展理論。
A.桑代克 B.皮亞杰
C.斯金納 D.杜威
8.小紅兩歲半就學(xué)會正確使用“你”“我”“他”三個代詞進(jìn)行言語交流。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于( )
A.言語信息學(xué)習(xí) B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí) D.態(tài)度的學(xué)習(xí)
9.下列選項中被稱為感覺運動游戲的是( )
A.玩沙和玩水的活動 B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動
C.與嗅覺相關(guān)的活動 D.與味覺相關(guān)的活動
10.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明教師良好的職業(yè)道德行為和品質(zhì)對教育對象具有( )作用
A.調(diào)節(jié) B.教育
C.評價 D.引導(dǎo)
1.D【解析】低路遷移是指以一種自發(fā)的或自動的方式所形成的機能的遷移。
2.A【解析】遺傳決定論的鼻祖是優(yōu)生學(xué)的創(chuàng)始人英國的高爾頓。
3.A【解析】需要是個性傾向性的內(nèi)容。
4.D【解析】德國幼兒教育家福祿貝爾被譽為“幼兒園之父”,他創(chuàng)辦了世界上第一個幼兒園。
5.D【解析】教育法的民事法律責(zé)任是教育法律關(guān)系主體違反教育法律、法規(guī),破壞了平等主體之間正常的財產(chǎn)關(guān)系或人身關(guān)系,依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任,是一種以財產(chǎn)為主要內(nèi)容的責(zé)任。
6.A【解析】合作研究是瑞吉歐在教學(xué)方面的突出特點。
7.B【解析】皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論是20世紀(jì)關(guān)于兒童思維影響最大的理論。
8.A【解析】言語信息學(xué)習(xí)指有關(guān)事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息的學(xué)習(xí)。
9.A【解析】玩沙和玩水既可以鍛煉兒童的感知覺能力,又能豐富兒童的想象力和創(chuàng)造力,屬
于感覺運動游戲。
10.B【解析】這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德對教育對象的教育作用。